Federal University of Jequitinhonha and Mucuri Valleys (UFVJM)

Considerando a pandemia da Covid-19 que assola o país e o mundo, a Reitoria da UFVJM faz um apelo aos proprietários de imóveis alugados para os estudantes da universidade, em todos os seus campi (Diamantina, Janaúba, Teófilo Otoni e Unaí) no sentido de que reduzam o valor do aluguel, se possível até suspendendo esse valor, considerando que a maioria dos estudantes encontra-se enfrentando atualmente enormes dificuldades financeiras, em especial os socioeconomicamente vulneráveis, que não têm como arcar com os custos mensais sem prejuízo de sua própria manutenção, bem como de sua família.

Diante da crise econômica estabelecida, faz-se necessário o sacrifício e o entendimento de todos os segmentos, buscando a união de esforços e a flexibilização por parte dos proprietários de imóveis e das imobiliárias locais, para que os prejuízos sejam proporcionalmente distribuídos entre as partes envolvidas.

É importante esclarecer que não existe previsão de retorno às aulas presenciais durante essa fase crítica de pandemia.

Diamantina, 30 de junho de 2020.

Janir Alves Soares

Reitor

Reestruturação Administrativa e Funcional da Pró-Reitoria de Graduação foi a pauta da primeira reunião ampliada com todos os gestores da Prograd, realizada nesta instituição. Esse primeiro encontro foi por webconferência e ocorreu no último dia 22, do qual participaram gestores dos campi da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) em Diamantina, Janaúba, Teófilo Otoni e Unaí.

Considerando como marco legal referencial o regimento interno da Prograd, constante da Resolução nº. 19 do Conselho Universitário (Consu), de 5 de novembro de 2010, ou seja, que em dez anos muitas coisas aconteceram, mudanças tornam-se necessárias para o acompanhamento no que tange à evolução do ensino superior.

"Levando-se em conta que a Prograd é o órgão responsável pela política de ensino e pela supervisão e acompanhamento dos cursos de graduação oferecidos pela UFVJM, ao analisarmos os indicadores acadêmicos referentes à matrícula, retenção, evasão e taxa de diplomação, constatamos premente necessidade de um enfrentamento planejado envolvendo todos os atores, a começar pelos gestores e pelo olhar crítico do pessoal especializado no assunto, os técnicos em assuntos educacionais e pedagógicos".

Os principais temas abordados foram:

1- Formação pedagógica permanente;

2- Acompanhamento permanente do ensino/aprendizado discente;

3- Melhor aproveitamento do pessoal técnico especializado no tocante ao quadro de técnicos em assuntos educacionais e pedagógicos da UFVJM;

4- Investimento na divulgação dos nossos cursos e;

5- Provimento de melhor apoio ao Procurador Educacional Institucional.

Inicialmente, as estratégias trazidas consistiram em:

1- Sistematização dos procedimentos administrativos da instituição, através da Diretoria de Tecnologia da Informação;

2- Inclusão da tecnologia digital no ensino superior, mediante maior integração da DEAD e Prograd e investimento nos ambientes virtuais de aprendizagem;

3- Atualização e aplicação do Instrumento de Avaliação do Ensino – IAE;

4- Reorganização quanto ao apoio dos técnicos em assuntos educacionais e pedagógicos em prol dos cursos, mediante maior integração Prograd, coordenadores dos cursos e Núcleo Docente Estruturante;

5- Otimização da gestão dos espaços das salas de aula e distribuição do cronograma de aulas.

“A reunião foi extremamente produtiva, uma vez que contou com falas propositivas e acolhedoras dessa iniciativa. No próximo encontro, ideias e sugestões serão apresentadas no sentido de enriquecer com conteúdos a construção de uma nova política de ensino em nossa universidade, na perspectiva dos gestores da Pró-Reitoria de Graduação. Em seguida, o assunto se estenderá sob a forma de debate junto à comunidade acadêmica, com a participação de expertise de outras instituições de ensino, de maneira que nossos colegiados possam receber propostas melhor fundamentadas para o devido debate e deliberação”, conclui o reitor Janir Alves Soares.