Podem concorrer contemplados com Bolsa Integração do Programa de Assistência Estudantil da Proace

Estão abertas inscrições para a seleção de cinco bolsistas para atuarem no Grupo de Estudo do Diabetes (GED) da UFVJM. Podem participar estudantes dos cursos de Nutrição, Fisioterapia, Enfermagem, Farmácia, Odontologia, Ciências Biológicas e Educação Física, que tenham sido contemplados com o benefício Bolsa Integração do Programa de Assistência Estudantil (PAE) da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis (Proace) da UFVJM.

Perfil desejado dos estudantes:

• Ter interesse em trabalhar com a pesquisa que incluirá a criação, utilização e implementação de estratégias de educação em saúde, com ênfase no diabetes;
• Ter disponibilidade para permanecer de seis a oito horas diurnas por semana no Laboratório Interdisciplinar de Diabetes (LID), localizado no Edifício DCB-DCBio, 1º andar;
• Ter disponibilidade para frequentar as reuniões científicas quinzenais do GED, das 12h30 às 13h30 no LID;
• Ter disponibilidade para colaborar com as oficinas, treinamentos, visitas técnicas e reuniões periódicas a serem realizadas com os envolvidos na pesquisa.

Candidatos interessados e aptos para serem incluídos no Programa de Bolsa Integração da Proace podem procurar diretamente o atendimento da Proace e manifestar o interesse pela vaga. Não haverá seleção dos estudantes e a distribuição das vagas ocorrerá por ordem de solicitação na Proace. O prazo final para inclusão do bolsista é 16 de maio.

Mais informações pelo e-mail Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla ou pelo site https://diabetesdiamantina.blogspot.com.br.

Os bolsistas selecionados serão vinculados ao projeto de pesquisa "Qualificação das equipes de saúde da família do município de Diamantina/MG, em diabetes mellitus, e avaliação de seu impacto na assistência às pessoas com diabetes", vinculado ao Mestrado Profissional em Saúde, Sociedade e Ambiente, desenvolvido pela mestranda Marileila Marques Toledo, sob orientação da professora Luciana Neri Nobre e coorientação do professor Edson da Silva.